Informare gli studenti sul diritto allo studio aumenta le iscrizioni all’università?

Un esperimento randomizzato, condotto recentemente da IRES Piemonte, ha indagato in che misura informare gli studenti delle scuole superiori sulla borsa di studio favorisca il loro passaggio all’università.

Federica Laudisa e Samuele Poy, autori della ricerca, raccontano i risultati dell’esperimento su Studi Randomizzati, il primo blog italiano dedicato alla sperimentazione controllata delle politiche pubbliche.